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游艇会206二站:家校共读 助力成长

——游艇会206二站小学部家庭教育专题暨家校共读课程宣讲活动

作者:邓纪明 审稿:黄钰坤   摄影:佚名   发布人:陈昕波   来源:本站原创   发布日期:2022-03-07   点击量:3078   手机模式

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育的本质,就是培养习惯。”真正拉开孩子差距的,不是智商,而是从小养成的习惯。而孩子良好习惯的培养,不能只寄希望于学校,父母的管教才是基础。为了进一步加强家:献髅芮信浜,推动家校共育的全面发展,保障青少年健康成长,3月4日下午3:00,游艇会206二站小学部在明德楼101会议室开展了家庭教育专题暨家校共读课程宣讲活动。游艇会206二站小学部梁观伍副校长、关彩英副校长,德育处王德军副主任,小学部教学处李雪迎副主任和小学部部分家长出席了线下学习活动,其他家长则通过观看网上直播参加线上学习,活动由小学部德育处邓纪明副主任主持。

本次活动的主讲人张文质老师是我国著名学者、家庭教育专家、教师公益研修“教育行走” 项目创始人和生命化教育发起人。张文质老师以“父母改变,孩子改变”为题,向家长们讲授了三个重要的家庭教育理念:

1、家庭教育的重点是“家庭”,然后才是教育。家庭教育是一种文化认知,是我们这个时代所有父母的使命。我们能够做的最好的事情,就是陪伴孩子一起生活和成长;我们能够做的最好的教育,就是不断地鼓励孩子,让孩子更健康更积极地成长;我们对孩子成长最重要的支持,其实就是参与到孩子的成长之中。

2、母亲是“天然”的,父亲是被“造就”的。爱要平衡,妈妈的爱是天然的爱,爸爸的爱要付诸行动,要在行动中体现出来,要自觉地承担起父亲的责任,那才是真正的爱。

3、要从生命性去思考母亲与父亲的意义。张老师特别强调孩子的“三个动”:运动、劳动、活动。三者都是不可或缺的,家庭中需要父母,更需要父亲作为推动者。亲子关系越亲密,父母越具有教育性;教育孩子越早,教育起来就越顺手。

张文质老师的授课,以独特的个人魅力、身边的生活案例把生命化教育理念及有效的方法深入浅出地传递给现场和线上观看直播的家长,让全场聆听者受益匪浅。

文质教育研究院李晓霞执行院长向大家介绍了游艇会206二站家校共读的现状,并解读了“开展家校共读活动”意义,强调了无论是老师还是家长,都要有“活到老学到老”的终身学习意识,希望家长能加入家校共读的活动中来,进一步提升教育孩子的能力。

张文质老师多次莅临游艇会206二站讲学指导,不仅启动了两期家长学校系列活动,还引领了老师专业技能成长。此次活动,游艇会206二站利用社会优质教育资源,积极推动家校共育活动的进行,在指导师的专业引领下,大家积极参与学习,活动效果显著,深获好评。

家庭是孩子健康成长的基。托车募彝セ肪、温馨的家庭氛围需要我们共同去营造。期待我们一起走进游艇会206二站父母课堂,共同开拓一条符合孩子成长规律的科学发展之路!

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张文质老师开讲

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李晓霞院长解读家校共读活动

学校领导专注聆听

家长专注聆听

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现场座无虚席

6学校领导老师与张文质老师合影.jpg

学校领导老师与张文质老师合影


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